martes, 25 de mayo de 2010

Caracol Junior

fuente: comminit.com

País

Colombia

Resumen

Como resultado de un esfuerzo conjunto entre Unicef, Fundación Plan y Caracol Radio, el jueves 21 de febrero de 2008 se realizó el lanzamiento de Caracol Junior, un proyecto que ha permitido que 640 niñas, niños y jóvenes de las ciudades de Bogotá, Cali, Medellín, Cartagena y Tumaco ejerzan su derecho a la participación y expresión a través de la realización de producciones radiales.

Estrategias de comunicación

Durante un año , los niños, niñas y jóvenes de Caracol Junior han participaron activamente en un proceso de formación en comunicación radiofónica y ejercicio de sus derechos a la expresión y participación. Como resultado de este proceso pedagógico y participativo, los niños y jóvenes han realizado más de 75 producciones radiales que reflejan sus opiniones, anhelos, preocupaciones y sentimientos.

Estas creaciones radiales se emitirán al aire en las diferentes estaciones del sistema Caracol Radio, logrando así que se escuchen en todo el territorio nacional. El propósito de esta emisión es contribuir al fortalecimiento, visibilización y ejercicio de los derechos de la niñez.

Tema

Niñes, derechos.

Key Points

Caracol Radio está interesado en ofrecer la participación y un medio de autoexpresión a los niños y niñas, un esfuerzo sin precedentes dentro de los medios de comunicación comerciales del país. Un antecedente muy importante de este interés, es su participación en el Día Internacional de la Radio y Televisión en Favor de la Infancia, fecha que UNICEF celebra todos los años en diciembre, para promover la participación de jóvenes del mundo entero en la programación y la producción de los medios de difusión. Esta experiencia les brinda la oportunidad de expresar sus opiniones sobre temas importantes y de desarrollar nuevas habilidades.

"En Colombia, la radio tiene un gran alcance, casi igual que la televisión. Aproximadamente el 60% de nuestra población es menor de 21 años", dice el director de noticias de Radio Caracol, Dario Arizmendi. "La filosofía de nuestra organización es reunir a jóvenes de ambos sexos en todos los programas. Nos ha dado resultados maravillosos".

Socios Globales

Unicef, Fundación Plan y Caracol Radio

Contacto

Sara Franky
Oficial de Comunicación
UNICEF Colombia
Colombia
Tel:               (57 1) 3120090         (57 1) 3120090 Ext. 415

Nancy Villescas
Coordinadora de Proyectos Especiales de Comunicación
Fundación Plan
Colombia
Tel:               (57 1) 3454099         (57 1) 3454099 Ext.204

Fuente

Tomado del sitio web de Plan y UNICEF Colombia.

Puesto en el sitio Communication Initiative - Enero 19 2009
Última Actualización - Enero 20 2009

CITACIÓN PROX MIERCOLES 2 JUNIO!

Hola !

El próximo miércoles haremos un encuentro para empezar a conformar la organización en sí. Establecer misión, visión, objetivos, justificación, estatutos, en fin. Mejor dicho: Definir lo que somos!.

Quienes estén interesados en pertenecer al colectivo es porque tienen su propio interés y pues lo ideal es que asistan para que al final sus intereses se vean reflejados y representados en dichas decisiones que se tomen.

Recordemos que es importante que asistan a esta actividad las personas que quieren meterse de lleno, y ser el colectivo en sí. Los colaboradores, que son las personas que solo participaran en proyectos concretos que les llame la atención, no es obligatorio que vayan pero están cordialmente invitados por si quieren llegar con ideas, aportes o colaborarnos.

Las decisiones y conclusiones de ese día quedaran en un acta la cual les haremos lo más rápidamente posible a todos ustedes para que conozcan como quedó todo.

Esta es la fase # 1, que es conformar la organización. Recuerden que estos procesos son necesarios para poder existir legalmente por decirlo de alguna manera, ya que en algún momento cuando arranquemos proyectos o participemos en convocatorias grandes, ese es el principal requisito que algunas entidades como el ministerios de educación y cultura piden para estos casos.

el horario seria empezar desde las 9 am, YO PREPARO ALMUERZO (para eso necesito que me confirmen con anticipación su asistencia para saber cuantos vienen y pa cuantos preparo comidita jee) y seguiriamos hasta la hora que nos de, o la hora que podamos , hasta por la tardecita. La meta es terminar esos puntos basicos ese mismo día.

El lugar es (Mi casa). Queda atrás del Exito de la Flora. (a quienes me confirmen les mando la dirección, rutas de buses que pueden coger, indicaciones etc al email)

Bueno como tareas concretas antes de venir ese dïa creo que seria piyarnos un poco lo que habia colgado en el blog cuando tengan tiempo, traer ideas, propuestas sobre los puntos que mencione al inicio, pensarse cada uno que le gustaria que fuera la organizacion para que ese dia lleguemos con propuestas. Tambien seria bueno llegar con propuestas para darle nombre al colectivo, aun no tenemos nombre.

Bueno eso era todo. Espero que todos logren culminar exitosamente este semestre y que empezemos con toda este proceso.

Un abrazo y espero me confirmen su asistencia.

:)

domingo, 9 de mayo de 2010

ESTA ES LA PROGRAMACIÓN! ANIMÉMONOS :D

El recomendado de la semana (obvio si se le da un uso adecuado)

http://www.pbs.org/

This Web site, provided by the Public Broadcasting Service (PBS), is home to more than 1,000 television show companion sites in addition to Web-original sites. PBS Online hosts interactive content for everyone including kids, parents, educators, and the general audience.

3 carnaval del libro infantil (mayo 10 al 16)

Están cordialmente invitados al acto de inauguración del 3 Carnaval del Libro Infantil el Lunes 10 de mayo de 2010 con la presentación de la obra de títeres "El Riviel Monstruo del Mar" del grupo Titirimito de la ciudad de Cali. La presentación es a las 6:00 p.m. en el auditorio del Centro Cultural Comfandi.La entrada es libre.


Esta es la programación:


La Sección de Cultura y Bibliotecas de COMFANDI Realiza el 3 Carnaval del Libro Infantil, un espacio de responsabilidad social con la infancia, concebido desde el año 2008, con el que se pretende fomentar en los niños la importancia y el aprecio por el libro infantil y la literatura, a través de diferentes actividades de animación a la lectura y culturales.

Dando continuidad a la experiencia del evento en sus versiones anteriores, este año se desarrollarán diferentes actividades de animación a la lectura en salas temáticas, diseñadas para niños en edad preescolar y escolar de primaria, que correspondes a universos de la literatura infantil, cada sala está acondicionada y ambientada con ayudas de color, sonido, texturas y luz permitiendo que los niños vivan un encuentro especial con la literatura infantil, sus historias, sus personajes, y encontrarse con ellos es una experiencia fascinante.

El carnaval se realiza en:
Cali: Del 10 al 16 de mayo.
Cartago: Del 11 al 14 de mayo.
Palmira: Del 27 al 30 de mayo.
Tuluá y Buenaventura: Del 3 al 5 de junio.

Salas temáticas en Cali:
- Mitos y Leyendas de Colombia: Para no perder la memoria.
- Comic e historietas: Entre viñetas, globos y onomatopeyas.
- Libro Ilustrado: Historias Ilustradas.
- Libro informativo: Mar de Libros.
- Poesía: Con Ton y Con Son.
- Tradición oral en la cultura del pacífico: Encantos de una tierra negra.
- Cine y literatura: Metáforas en movimiento.
- Lectura para bebes: A rru rú mi libro
- Lectura: Un gato con botas.
- Sensibilización a la discapacidad: Lectura Comunicación con Sentido.

El Carnaval del Libro Infantil también contará con conversatorios para niños y docentes y encuentros con escritores e ilustradores.

Estamos seguros que la experiencia del carnaval dejará una huella en el corazón de la infancia y con él continuaremos aportando a nuestro propósito de hacer del Valle del Cauca un departamento de grandes lectores.

El Carnaval del Libro Infantil se realiza con el patrocinio de la FUNDACIÓN GASES DE OCCIDENTE.

Valor: $5.000 niños - $6.000 adultos.

sábado, 8 de mayo de 2010

Convocatorias de Estímulos 2010





Pueden participar
Personas naturales y/o jurídicas nacionales, casas productoras (empresas productoras) y
productores independientes. Los participantes deben certificar que se encuentran al día en el
cumplimiento de sus obligaciones con la Comisión Nacional de Televisión.
No pueden participar
Canales de televisión de ninguna naturaleza.
Presentación de la propuesta
El participante deberá enviar:
Documentos administrativos
Una (1) copia impresa de los siguientes documentos, claros y legibles, organizados y anillados,
en el siguiente orden:
1. Formulario de participación diligenciado y firmado por la persona natural participante
o el representante legal de la persona jurídica participante.
2. Fotocopia ampliada al 150% del documento de identidad de la persona natural o del
representante legal, en caso de personas jurídicas.
3. Las personas jurídicas del sector privado deben adjuntar el certificado de existencia
y representación legal, expedido por Cámara de Comercio, que a la fecha de entrega
física de los documentos de la convocatoria no debe tener un periodo de expedición
superior a sesenta (60) días.
4. Las personas jurídicas del sector público deben adjuntar el correspondiente acto administrativo
de creación de la entidad y las certificaciones de representación legal.
5. Copia del RUT del participante.
6. Documento que acredite a los participantes como titulares de los derechos patrimoniales
de las obras audiovisuales que concursan, o en su defecto, que cuentan con
la autorización respectiva para presentar la obra al concurso. El titular de derechos
patrimoniales de la obra ganadora debe autorizar de manera previa los diferentes
usos que de ella adelantarán la CNTV y el Ministerio de Cultura, conforme con las
condiciones descritas en la presente convocatoria.
7. Documento a través del cual el o los titulares de los derechos patrimoniales de la obra
audiovisual a producirse precisan la forma como manejarán sus derechos de propiedad
intelectual, y de ser necesario, los porcentajes de participación sobre los mismos.
8. Suscribir el formato de manejo de derecho de autor sobre las obras que se presenten
a la convocatoria, que describe el alcance de la licencia de uso con fines de emisión
en el servicio público de televisión, de puesta a disposición en redes informáticas, de
fijación, reproducción y distribución del material por parte de la CNTV y el Ministerio
de Cultura (ver anexos).
9. Copia del documento que acredite la solicitud de registro o el registro del proyecto
ante la Dirección Nacional de Derecho de Autor. Este trámite se debe adelantar
personalmente ante la Dirección Nacional de Derecho de Autor o a través del link:
http://201.234.78.25/trl/portal.htm
10. Manifestación escrita de encontrarse a paz y salvo en el cumplimiento de todas sus
obligaciones con la Comisión Nacional de Televisión (ver anexos).


Documentos para el jurado
El participante deberá enviar cuatro (4) copias idénticas de su proyecto, argolladas por separado,
organizadas en el siguiente orden:
Propuesta Creativa:
1. Descripción general del proyecto (máximo 1 página).
2. Antecedentes y contextualización (máximo 1 página).
3. Justificación o pertinencia desde la audiencia objetivo (máximo 1 página).
4. Idea central o storyline de la serie (máximo 10 renglones).
5. Sinopsis de la serie (máximo 20 renglones).
6. Enfoque (máximo 1 página).
7. Punto de vista narrativo (máximo 10 renglones).
8. Estructura narrativa (máximo 1 página).
9. Descripción de los personajes (5 renglones por cada personaje).
10. Reseña de la investigación con metodología y fuentes. Se debe aclarar el estado de la
investigación (máximo 2 páginas).
11. Tratamiento audiovisual (máximo 1 página).
12. Temas y contenidos (máximo 2 páginas).
13. Reseña o sinopsis de los cinco (5) primeros capítulos (máximo 2 páginas).
Diseño de Producción:
14. Cronograma general: hasta ocho (8) meses, que incluya todas las fases de producción
y un mes inicial para ajustes a la propuesta (ver anexos).
15. Presupuesto general desglosado (ver anexos).
16. Plan de producción: conformación del equipo humano en su totalidad, etapas del
proyecto, actividades específicas de cada etapa y responsables, tiempos para cada
actividad (ver anexos).
17. Estrategia de promoción
18. Plan de emisión
19. Proyección internacional del proyecto. Responder a las siguientes formulaciones: i).
Razones que sustentan que el proyecto presentado tiene estándares y perspectivas
de ofertarse en el contexto internacional y ii). Enunciación de cuál o cuáles agentes
de la industria audiovisual internacional estarían eventualmente interesados en
la obra realizada (No se exige previa negociación o compromiso oficial de emisión o
compra por parte de un agente internacional)
20. Hoja de vida o trayectoria del participante
21. Hoja de vida del director, productor, investigador y realizador
22. Soportes de la trayectoria del director y/o realizador (reel de trabajo en CD o DVD)
Notas: los formatos sugeridos de Cronograma General, Presupuesto General Desglosado y Plan de Producción pueden ser
descargados en www.mincultura.gov.co
Los documentos administrativos y las cuatro (4) copias del proyecto, argolladas por separado
y marcadas, deberán enviarse en un solo paquete, por correo certificado, o entregarse personalmente
en horas y días hábiles en la siguiente dirección:


Ministerio de Cultura
Programa Nacional de Estímulos
Estímulos para la producción de televisión infantil CNTV – MINCULTURA 2010
(Convocatoria para la creación y producción de nuevos
contenidos de TV infantil para productores independientes)
Calle 8 No 8-26. Bogotá, D.C.
Criterio específico de evaluación de esta categoría
Además de los contemplados en los Criterios de Evaluación, los jurados tendrán en cuenta la
propuesta de proyección internacional planteada en el proyecto participante. La evaluación de
este factor será incluida en el tercer criterio de evaluación: “Viabilidad”.
Forma y condiciones de entrega del estímulo
Se entregará el pago del estímulo, así:
* El 90% previa expedición y notificación de la resolución de pago a ganadores y entrega
oportuna de los siguientes documentos: contrato debidamente legalizado y registrado
ante la Dirección Nacional de Derecho de Autor, suscripción y aprobación de
póliza, certificación bancaria, requerimiento escrito del pago y, en caso de personas
naturales, certificación de afiliación a EPS, y para personas jurídicas, certificación de
paz y salvo en el pago de parafiscales y en el cumplimiento de sus obligaciones con el
sistema de seguridad social.
* El 10% con la presentación de: libro de producción final de la serie, cinco (5) copias de
la totalidad de los capítulos de la serie, una (1) en formato Betacam SP, una (1) en mini
DV y tres (3) en formato DVD, información fotográfica y textual de la serie para su
publicación en internet en formato digital.
Notas: los participantes que tengan la posibilidad de enviar su proyecto en formato digital, pueden remitir cuatro (4) copias
idénticas en CD o DVD. Los documentos de la carpeta administrativa deben ser enviados impresos en cualquiera de los casos.
*Leer obligatoriamente las condiciones generales de participación, los criterios de evaluación, el proceso de evaluación y
selección, y los derechos y obligaciones de los ganadores.

viernes, 7 de mayo de 2010

un pd:

http://www.microdigital.tv/residenciaenlatierra/

Tierra de la creación

Importante!!! Más haciendo lo que queremos hacer! =]

http://www.residenciaenlatierra.org

- A proposito de los niños, esto fue el evento:

Tierra de la creación es el taller dedicado a niños que organiza La Residencia en la Tierra con el fin de involucrar a niños del campo y la ciudad con el arte y la naturaleza silvestre.
El primer taller se llevó a Cabo el domingo 7 de marzo y contó con la asistencia de niños de la región, tanto de la ciudad como del campo. El taller es dirigido por la experta en arte para niños, Ingrid Jaillier. Estos talleres se realizarán una vez al mes.

CARNAVAL DEL LIBRO INFANTIL

ME parece interesante piyarse esto. Si  tienen un pequeño en casa no duden en llevarlo para que sea la excusa para entrar pero con unos ojos críticos que se sepan piyar bainas que puedan ser aplicadas a futuros proyectos. 


Aquí va:




La Sección de Cultura y Bibliotecas de COMFANDI Realiza el 3 Carnaval del Libro Infantil, un espacio de responsabilidad social con la infancia, concebido desde el año 2008, con el que se pretende fomentar en los niños la importancia y el aprecio por el libro infantil y la literatura, a través de diferentes actividades de animación a la lectura y culturales.

Dando continuidad a la experiencia del evento en sus versiones anteriores, este año se desarrollarán diferentes actividades de animación a la lectura en salas temáticas, diseñadas para niños en edad preescolar y escolar de primaria, que correspondes a universos de la literatura infantil, cada sala está acondicionada y ambientada con ayudas de color, sonido, texturas y luz permitiendo que los niños vivan un encuentro especial con la literatura infantil, sus historias, sus personajes, y encontrarse con ellos es una experiencia fascinante.

El carnaval se realiza en:
Cali: Del 10 al 16 de mayo.
Cartago: Del 11 al 14 de mayo.
Palmira: Del 27 al 30 de mayo.
Tuluá y Buenaventura: Del 3 al 5 de junio.

Salas temáticas en Cali:
- Mitos y Leyendas de Colombia: Para no perder la memoria.
- Comic e historietas: Entre viñetas, globos y onomatopeyas.
- Libro Ilustrado: Historias Ilustradas.
- Libro informativo: Mar de Libros.
- Poesía: Con Ton y Con Son.
- Tradición oral en la cultura del pacífico: Encantos de una tierra negra.
- Cine y literatura: Metáforas en movimiento.
- Lectura para bebes: A rru rú mi libro
- Lectura: Un gato con botas.
- Sensibilización a la discapacidad: Lectura Comunicación con Sentido.

El Carnaval del Libro Infantil también contará con conversatorios para niños y docentes y encuentros con escritores e ilustradores.

Estamos seguros que la experiencia del carnaval dejará una huella en el corazón de la infancia y con él continuaremos aportando a nuestro propósito de hacer del Valle del Cauca un departamento de grandes lectores.

El Carnaval del Libro Infantil se realiza con el patrocinio de la FUNDACIÓN GASES DE OCCIDENTE.

Valor: $5.000 niños - $6.000 adultos.

lunes, 3 de mayo de 2010

De ocho a diez. Un acercamiento a niñas y niños colombianos para hacer televisión


señalcolombia reconoce a los niños y las niñas como creadores y generadores de sentido, y no sólo como receptores pasivos de una televisión en la que pocas veces se sienten reconocidos, es por esto que en 2008 y en asocio con la Dirección de Comunicaciones del Ministerio de Cultura, apoyó un proceso de investigación que le permitió a un grupo de comunicadores y expertos en desarrollo infantil acercarse -mediante el juego- a niños y niñas de diversos rincones de Colombia.
El producto de este ejercicio es "De ocho a diez, proyecto de televisión infantil cultural", el cual nos provee una mirada acerca de los temas que para los niños tienen importancia:  cómo cuentan el mundo, cómo abordan diversas situaciones y cuál es su relación con la fantasía y la realidad.

Este libro y sus complementos son la recopilación de una experiencia maravillosa de encuentro con más de trescientos niños y niñas colombianos de todo el país, de comunidades urbanas y rurales, que nos permitieron ver el mundo con otra óptica.

Aqui pueden descargar el libro de dicho proyecto.

Cantos con sabor a vida

http://www.serpal.org/cantos4.php


"Hay muchas canciones latinoamericanas que recogen retazos de la vida del pueblo, que son gritos de denuncia y esperanza, que recuerda historias que no deben perderse en el olvido. Esta selección, abierta siempre, aprovecha algunos cantos como puntos de partida para la concientización de los oyentes" - Ana Hirsz

International Central Institute for Youth and Educational Television (IZI)

On our website you will find information on children's, youth and educational television. Our own studies and publications as well as an international literature database will provide you with the latest findings and everything you wish to know about this field.

PRIX JEUNESSE FOUNDATION

http://www.prixjeunesse.de/

A world-embracing movement for high-quality that meets children´s unique needs within their culture as a part of a big world. Year around, PRIX JEUNESSE engages producers, telecasters, researches, educators and young people in hands-on workshops, in-depths "suitcase"screening and other partnerships for excellence.

THE FESTIVAL - Aims and objectives

The contest gives recognition to programmes that, within their cultural context, help young people to develop mentally, socially and physically to their fullest potential.

PRIX JEUNESSE endorses the idea that television should be attractive to the target audience and should enable children to see, hear and express themselves and their culture; it should also promote an awareness and appreciation of other cultures.

Participants

Programme makers, producers, authors, media journalists, researchers. Members of all radio and TV unions & professional associations, independent TV producers & other TV production companies.

Wider beneficiaries

The producers and programme makers who attend the festival are exposed to trends, new formats and genres. They share theses ideas with their peers, and build international networks with those they met in Munich. The result is new, high-quality programming for the target audience of children and young people.

Involvement of children

PRIX JEUNESSE is a festival for professionals, but in 2000 for the first time, a children's jury made its own selection from the finalist programmes and awarded a children's prize. This was continued in 2002 and will be carried on for 2004.

Categories

The PRIX JEUNESSE is awarded to the best programme of each of the following categories:

  • Up to 6 years / Fiction
  • Up to 6 years / Non-Fiction
  • 7 - 11 years / Fiction
  • 7 - 11 years / Non-Fiction
  • 12 - 15 years / Fiction
  • 12 - 15 years / Non-Fiction
  • 7 - 15 years / Light Entertainment

Voting

All PRIX JEUNESSE participants are invited to help in selecting the winners according to a specific voting system. Voting takes place after all programmes in a category have been screened and analyzed in discussion groups. Exchanging views and reactions on the contest entries makes the competition's final round the world's foremost creative conference on children's television.
Voters score each programme on four criteria: Idea, Realization, Script and Target Audience. An entry's final score is the average of all votes across all criteria.

  • Target audience
    Is it appropriate for the intended age group?
    Is it culturally relevant?
    Is it successfully entertaining?
    Does it inform?
    Does it respect children and take them seriously?
    Does it empower children?
  • Idea
    Is the idea interesting?
    Is it original?
    Does it have a new approach?
    Does it make the viewer think?
    Does it motivate the viewer?
    Does it achieve its objectives or purpose?
  • Script
    Is the structure or balance good?
    Is the subject well-researched and developed?
    Is the dialogue of high quality?
    Are the characters well-developed and their motivations well-portrayed?
  • Realization
    Is the idea well translated to television (art direction, camerawork, editing etc.)?
    Are the pace and rhythm of the programme successful?
    Is television the best medium for this idea?

Prizes

Prizes are awarded at a ceremony on the last day of the contest, providing an exciting conclusion to the hard-working festival week. The PRIX JEUNESSE International is awarded to the highest-rated programme in each category. The telecaster receives a globe and certificate.
UNICEF awards a special prize for a programme that helps children to achieve their potential.
The UNESCO Special Prize goes to a programme that promotes cross-cultural understanding.
The BMW Special Prize is given to an outstanding programme from a telecaster with limited production facilities.
A Web Prize is awarded to a children's programme or portal site operated by a telecaster.

Strengths of project

PRIX JEUNESSE is more than a one-week festival in Munich - it is a comprehensive approach to building quality in children's media through creative and critical activities for professional broadcasters and media producers.

That said, the festival itself also contains innovative ideas in its mechanics, such as its democratic voting system and its discussions that give positive weight to the cultural roots of programming.

For the organizer, the strengths are:

  • Enhancing quality in children's television worldwide.
  • Building networks amongst those who are striving to raise the quality of children's TV.

... Challenges

There is never enough funding for everything we want to do!

... Evaluation

PRIX JEUNESSE has become one of the important platforms for children's TV worldwide.

... Lessons learned

"Whatever you plan, initiate, launch, establish - be patient. Things take their time. It took us almost 30 years to gain access and trust in some world regions."

"All I can hope for is that we are a strong player in helping to preserve a healthy media environment for the young."

... Good ideas

Continuity is key. People will only come back to you if they know that you are around and ready to help, give ideas and support.


THE SUITCASE

The PRIX JEUNESSE Suitcase is a most effective training tool that carries the festival's creative and challenging atmosphere worldwide.

The Suitcase comes packed with the best and most innovative entries from each festival. It can be presented to media professionals, educators, researchers, parents and children.

There are two-hour versions and three-day versions; it has been presented to audiences of 1000 people and to small groups of only 10; and it's been conducted in a Babel Tower of languages.

PRIX JEUNESSE is always there to help you pack a Suitcase appropriate to your particular audience or interest. Often, the local office of the Goethe-Institut Inter Nationes will host or sponsor the screening.

For further information contact the PRIX JEUNESSE office in Munich and check out our current events on our webpage:www.prixjeunesse.de

PRIX JEUNESSE WATCHwords ONLINE

PRIX JEUNESSE WATCHwords Online provides you with update information on PRIX JEUNESSE activities worldwide. Reports on recent Suitcase and training events, announcement of highlights in the field of children's television - PRIX JEUNESSE WATCHwords Online has it all.

The newsletter is published two to three times per year and distributed online to approx. 1.500 colleagues around the globe.

Features and commentaries are welcomed: to submit an article, or to be put on the PRIX JEUNESSE WATCHwords mailing list, contact the PRIX JEUNESSE office in Munich.

Visit our webpage (www.prixjeunesse.de) for the most recent issues of PRIX JEUNESSE WATCHwords Online, or visit our archive.


Algunos videos que han participado en convocatorias que han realizado:

FILMS:
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MY FAMILY (6-7 years)
“””””””””””””””””””””””””””””””””””
Image Channel Nepal, Nepal
Director: Anupa Shrestha
Producer: Anupa Shrestha
A six year old girl with her cousin sister introduces her family of 29 and their way of life.

THIS IS DANIEL COOK (2-6 years)
“””””””””””””””””””””””””””””””””””
Treehouse TV, Canada
Director: J.J. Johnson
Producer: Mark Bishop and Matt Hornburg
“This is Daniel Cook” is a live action preschool series that follows six-year-old host, Daniel Cook. In this original and spontaneous show, Daniel explores, learns, and creates with everyone from chocolatiers to musicians, and from firefighters to dog trainers.

THE MAGIC TREE: DEVOURERS OF BOOKS
“””””””””””””””””””””””””””””””””””
TVP SA, Poland
Director: Andrzej Maleska
Producer: TVP 1
Somewhere in Europe there grew a huge tree - a MAGIC TREE. One day it was cut down and its wood was used to make many things: a sledge, furniture, toys and others, each of them retaining some of the magic power. The day they were sent to stores the amazing things started to happen.
Each episode tells a separate story of events caused by different objects made out of the Magic Tree.
In this episode, a kitchen cupboard has been brought into a school library by mistake. It possesses an amazing attribute – each book put inside changes into a cake. Having eaten any of the books, subsequently one devours the entire knowledge contained there. The secret was discovered by Jakub – the twelve years old boy, who hates reading books. He begins to 'eat books' and as a result he becomes the best pupil as well as a contestant at a quiz show for young prodigies. All things have been going successfully before Jim eats a book about diet. Since that day he is not able to eat sweets anymore. Meanwhile the time of contest comes forward and Jim must pull off a prize in order to raise money for buying back the books just eaten by him. The boy has no choice and starts reading books…

EVA’S WINTERPLASTER ( 5-6 years)
“””””””””””””””””””””””””””””””””””
Sveriges Television, Sweden
Director: Erland Beskow
Producer: Erland Beskow
Eva`s winterplaster is a program about things you might run across. Eva Funck explaines to the kids what they can do by themselfes without help from the pharmacy. With help from large models Eva explaines what will happen in the body when you for example get sick in the stomach. This program is for kids but also the parents. Everyone can learn from Eva`s winterplaster.

GENJI (6-9 years )
“””””””””””””””””””””””””””””””””””
KRO Youth, The Netherlands

Director: Diederik van Rooijen
Producers: Jan-Willem Bult und Hans de Weers
Bo is a little eight year old Chinese girl. She is hooked on reading and befriends with tall blind girl Lot. Both girls are bullied by nasty boy Vincent. Bo wants to help Lot, but she doesn’t know how since she’s frightened of Vincent. But when Bo learns Aikido she overcomes not only her own fear but also Vincent in a fight.


ADRIAAN: A COFFIN FOR SPOTTIE (3-5 years)
“””””””””””””””””””””””””””””””””””
KRO Youth, The Netherlands
Director: Mischa Kamp
Producers: Jan-Willem Bult and Hans de Weers
Adriaan tries to get over the death of his dog Spottie in his own way, with help of his friend Teun, his father and mother and Ms Rabbers.Five year old Adriaan is sad. His beloved dog Spottie has died and now he’s going to buy him a coffin. Together with his father he goes to the local carpenter. In the store there’s also Adriaan’s schoolmate Teun, who is carrying aroung his guinea pig. When Teun starts to ask questions about Spottie and makes remarks about death, Adriaan gets angry. But he allows Teun to come over to his house and see the body of Spottie. Then Adriaan, his parents, his little sister and Teun go out to bury spottie in the forest of the Rabbers family. After father finished digging a hole for the coffin, Adriaan should say some nice words about Spottie, Teun says. But Adriaan won’t speak, because it’s obvious that he loved Spottie very much.

THE WRONG TRAINERS (7-11 years)
“””””””””””””””””””””””””””””””””””
CBBC, Great Britain, 14 min
Director: Kez Margrie
Producer: Kez Margrie
6 children - 5 animations - 1 burning issue. 6 children living in poverty, tell their stories through animation. We see how they cope with the kind of life that most children will never know. Their stories are brought to life with distinctive animation which allows tough subject matter to be dealt with in a way that a young audience can understand; sad at times, funny at times, always engaging.

A SLIPPERY TALE
“””””””””””””””””””””””””””””””””””
Germany, 7 min, Specific age of target audience: 3-99 years
They say that love is blind and there must be some truth in it, because a good-looking frog falls for the velvety skin of an imitation lady frog that graces a pair of slippers belonging to the farmer's wife. But their happiness is short-lived, because a hungry stork has his eye on the love-sick frog. The stork is on the brink of consuming the frog when help arrives at the very last

GOING FOR WATER
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Mongolia, 5 min, Specific age of target audience: 3-6
For the first time little Marla has to go to fetch the family water supply. Unfortunately a family with a big scary dog lives on the way. The little girl is frightened by the dog and she overturns her cart with the water container. All the water splashes out. So, she has to go again, and she knows that somehow she will have to overcome her fear of the dog, as it is her job to fetch the water every day.

SOAPBOXRACE
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Belgium , 15 min, Specific age of target audience: 6-9 years
Jonas and Zoë are looking forward to the fair coming up. They signed up for the soapbox race. Will Zoë be able to stick up for her? Will Kevin win Jonas to his site? And does Jonas choose for his little sister or does he prefer Kevin? A story about friendship between brother and sister.

PUPPETY
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Netherlands , 6 min, Specific age of target audience: 3-99 years

The big adventures of a little man manipulated by four hands. With just a simple coloured backdrop, a few props and a lively imagination Puppety is drawn in all kinds of exciting situations. His inventive and playful character means his dreams really come true.

A SUNNY DAY
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Germany, 4 min, Specific age of target audience: 0-6 years
The sun rises every morning, but today it discovers it is not as welcome as it hoped to be.

MUTED MUSIC
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Iceland, 14 min, Specific age of target audience: 7-11 years
There is nothing more important to Hanna than to play the violin. Along with her friends and neighbour Tommi, Hanna is on the track to become a vilin virtuous. An illness prevents her from playing the violin ever again. Now Hanna has to adapt to a new way of life that will challenge her even more than playing the violin.

THE BOY, THE SLUM AND THE PAN LIDS
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Brazil , 5min, Specific age of target audience: 3-99 years
The Classical of Prix Jeunesse Films. A Masterpiece of film making. Enjoyable for young and old.


In cooperation with Al-Jana / ARCPA and Prix Jeunesse.

Little airplane

http://www.littleairplane.com/

Little Airplane Productions specializes in quality film & television programming for young children. Founded by Josh Selig in 1999, Little Airplane Productions created and produced The Wonder Pets! for Nick Jr., Go, Baby! for Playhouse Disney, Oobi! for NOGGIN (winner of a 2001 Gold Parents’ Choice Award) and most recently, 3rd & Bird for the BBC. Additionally, Josh Selig was the Head Writer for Little Bill on Nick Jr. He has received ten Emmy Awards for his writing on Sesame Street, and was the Resident Producer of the historic Israeli/Palestinian Sesame Street co-production (winner of the 1998 Japan Prize).

MIREN ESTE EVENTO TAN INTERESANTE! :) LASTIMA QUE ESTAMOS GEOGRAFICAMENTE MUYY LEJOS :(

How To Make A Great Preschool Series (New York)
Three-Day Intensive
August 14 through August 16, 2010

Little Airplane Academy will be offering an intensive three-day workshop this summer. Participants will learn the fundamentals of creating a preschool series from pitching through writing, character design, directing and producing both live action and animated shows.

During the three day course, participants will get an overview of every step in the process of making a preschool series, from pitching through writing, curriculum development, directing, music, legal and production. The course covers both live-action and animation and features a team of accomplished preschool TV veterans.

A highlight of the Little Airplane Academy is a panel discussion of network executives moderated by Josh Selig. Our Winter 2010 Academy welcomed Scholastic's Jef Kaminsky, Nickelodeon's Kay Wilson Stallings, Sprout's Andrew Beecham and ABC's Carla De Jong.

Dates: August 14 through August 16, 2010
Location: 207 Front Street, New York, NY 10038
Fee: $1500 (there is no fee to apply)

For questions, please call 212-965-8999 or email: melinda@littleairplane.com

Plaza Sésamo

http://www.sesamestreet.org/

Este tipo de programas son los que reconocen a los niños y niñas como personas capaces de comprender el mundo y lo suficientemente inteligentes, no como otros programas que parten de la errónea premisa "que los niños por ser niños no entienden", no los toman en cuenta, y lo subestiman.

Para mi este programa y Topo gigio son buenos ejemplos de Tv para niños.

Algo de información que encontré en la web sobre Plaza Sésamo:

-Plaza Sésamo, la mejor herramienta para que los niños tengan un mejor entendimiento del mundo. El aclamado programa deleita, entretiene y educa a los niños con sus inolvidables personajes y enseñanzas
-es una serie de televisión educativa estadounidense dirigida a los niños en edad preescolar y pionera en el estándar educativo de la televisión contemporánea, combinando la educación y el entretenimiento.

-Dicho programa usa una mezcla de títeres, animación y acción que enseñan a los niños pequeños lectura y aritmética básicas, colores, letras, números o los días de la semana. También incluye secciones que se centran en habilidades básicas, como el cruzar la calle con seguridad, la importancia de la higiene básica, etc. Muchas de las secciones del programa son parodias o copias de otros programas televisivos convencionales.

Se incluyen a lo largo del programa diversos elementos de humor menos infantil para animar a los adultos a ver el programa con los niños, haciéndolo así apto para todas la edades.

-Es un programa activamente multicultural e intenta incluir roles y personajes de todo tipo, incluyendo discapacitados, jóvenes y mayores y personas de diversas razas. Mientras algunas de las marionetas se asemejan a las personas, otras son animales o "monstruos" de tamaños y colores arbitrarios. El programa anima a los niños a darse cuenta de que hay gente de todas las formas, tamaños y colores y que no hay un 'tipo' físico mejor que otro.

Cada uno de los títeres fue creado para representar una etapa o elemento específico de la niñez temprana, y los guiones escritos para que los personajes reflejen el desarrollo de un niño de determinada edad. Esto ayuda al programa a cubrir no solamente los objetivos de aprendizaje de diferentes niveles madurativos, sino también las preocupaciones, miedos e intereses de niños y niñas de diferentes edades.

Periodismo escolar por internet

http://www.educared.pe/periodismoescolar/

Revista Semana Jr

http://www.semanajr.com

Divertir, entretener, educar y formar futuros lectores es el objetivo de Semana Jr., una revista que cumple ocho años acompañando a los niños del país.

Desde 1998 Publicaciones Semana cuenta con una revista pensada y enfocada a los niños: Semana Jr. Desde su creación, el objetivo del proyecto fue el crear el interés de la lectura en los niños y de paso crear una nueva generación de lectores de la revista.

Dentro del contenido de la revista "siempre se pensó tener balanceado los temas informativos, de educación y de entretenimiento, aunque la idea se inclinó más a hacer que nuestro público, niños entre los 8 y los 14 años, se interesara por conocer el mundo en todos sus aspectos", afirma Clara María Mejía, directora de la revista.


Junio: Mundial Jr.

La revista, de circulación mensual, se distribuye de forma gratuita a los hijos de los suscriptores de la revista Semana y a los niños que se hayan suscrito a la revista por separado. También es posible suscribirse por separado a esta publicación por un costo de 20.000 pesos los 12 ejemplares.

Igualmente, una parte del tiraje es entregado de forma gratuita a instituciones educativas como apoyo a los procesos de formación. En este sentido, Semana Jr. es una de las pocas publicaciones en su tipo que además cuenta con una guía anexa para que los profesores de las instituciones educativas desarrollen los diferentes temas tratados en cada número en las aulas con sus alumnos.

La coordinación y definición de los contenidos de cada edición se lleva a cabo por un equipo editorial que define qué se debe destacar en el mes. Adicionalmente a esto, se tienen en cuenta los temas y comentarios enviados a la revista por los lectores.


Superedición de julio.

En cuanto al lenguaje o el tono de la revista, la directora de la revista explica que no se trata de hablarles a los niños con la ‘típica’ visión del adulto que falsea el lenguaje para aproximarse a ellos.

"Para nosotros es importante hablarle a nuestros lectores con un lenguaje directo; la diferencia con otras publicaciones es que enfocamos nuestros temas desde otra perspectiva, por ejemplo, en nuestro último número abordamos el suicidio pero no con datos estadísticos ni como informe de diagnóstico, sino más bien como una guía para que, tanto niños como profesores, puedan identificar los síntomas de alguien que esté pensando en el suicidio y puedan ayudarle a salir de este trance", asegura Mejía.

Semana Jr. desarrolla, además, 3 foros educativos por año enfocado a las temáticas que más relevancia vayan a tener en el año. "El primero de este año fue el realizado sobre el año electoral, para esto llevamos a cabo unas elecciones en las que los niños escogían a su candidato preferido para asumir la Presidencia de la República y de paso conocían y se informaban sobre lo que es un sistema democrático en el proceso de elección de sus líderes. Fue un lindo ejemplo y experiencia emocionante para todos los asistentes", concluye la directora de Semana Jr..

Además de lo anterior, la revista organiza, en conjunto con Bibliored, talleres sobre periodismo escrito para enseñarles a los niños a formar y construir sus propias revistas y publicaciones, muchas de las cuales se quedan como documento de las bibliotecas.

cuentos infantiles

http://www.encuentos.com/

:)

Radialistas

http://www.radialistas.net/

La Asociación RADIALISTAS APASIONADAS Y APASIONADOS es una ONG sin fines de lucro con sede en Quito, Ecuador.

Nuestra misión es contribuir a la democratización de las comunicaciones, especialmente de la radio, desde las perspectivas de género y ciudadanía. Somos un centro de producción al servicio de radialistas de todos los continentes, priorizando América Latina y el Caribe.

RADIALISTAS trabaja solidaria y complementariamente con las redes de comunicación ya existentes.

Si deseas ponerte en contacto con Radialistas, escríbenos: radialistas@radialistas.net o llámanos al (+5932) 2556631.

Objetivos:

  • Favorecer las relaciones equitativas de género a través de la comunicación.Equipo de Trabajo
  • Estimular la diversidad cultural a través de la producción radiofónica local.
  • Promover el desarrollo sostenible mediante actividades relacionadas con la radiodifusión.
  • Incorporar las nuevas tecnologías al quehacer radiofónico.
  • Consolidar una red interactiva entre radialistas que creen en un mundo más equilibrado y más feliz.
La Asociación se dirige a todos los radialistas, mujeres y hombres, comunicadoras y periodistas, que trabajan en emisoras privadas y públicas, educativas y comunitarias, universitarias y populares, religiosas y laicas, sindicales e indígenas, así como a centros de producción radiofónica e instituciones de comunicación social que contribuyen, cada una según su perfil, a la construcción de los valores ciudadanos.
No te restes... ¡súmate!

  • Que todos los seres humanos tenemos la misma dignidad y debemos disfrutar de los mismos derechos.
  • Somos independientes. No tenemos encima ninguna autoridad política, religiosa ni militar.
  • Nos dimos visa para soñar el futuro. Y recibimos cuidadanía de nuestro Planeta Azul.
  • A través del correo electrónico y la web, intercambiamos, diaria y gratuitamente, producciones de radio en audio y texto. Programas sobre género, ecología, Derechos Humanos, cultura, vida de mujeres, armonía vital, sexualidad y capacitación radiofónica.
  • Ofrecemos capacitación en talleres presenciales y respondemos inquietudes desde los consultorios -web sobre género, investigación, producción y técnica radiofónica.
Radialistas Apasionadas y Apasionados llega gracias a CAFOD, la agencia oficial de la Iglesia Católica en Inglaterra y Gales para el desarrollo y ayuda en casos de emergencia que trabaja en el extranjero. CAFOD ha combatido la pobreza en países subdesarrollados desde 1962.http://www.cafod.org.uk

Banderas en Marte

http://www.comminit.com/es/node/41230

Serie de televisión creada para fortalecer procesos de formación ciudadana en la ciudad de Bogotá, fomentar la participación de los jóvenes como actores sociales con capacidades y oportunidades para incidir y decidir en la construcción de una ciudad mejor y contribuir a transformar las representaciones sociales negativas que existen en la sociedad sobre los jóvenes.

Banderas en Marte lidera la franja juvenil de televisión del Ministerio de Cultura y es co-producida por cinco instituciones de la Alcaldía Mayor de Bogotá (Secretaria de Educación Distrital, SED, Secretaría Distrital de Salud -SDS, Departamento Administrativo de Bienestar Social -DABS, Instituto Distrital de Cultura y Turismo -IDCT, y el Instituto para la Investigación y el Desarrollo Pedagógico -IDEP), Radio Televisión de Colombia (RTVC) y Unimedios/UN Televisión de la Universidad Nacional de Colombia.

El programa, además, es producido como parte de una estrategia más amplia de comunicación y educación que incluye otros dos componentes: una serie radial que se transmitirá en UN Radio y la página web www.banderasenmarte.com

Estrategias de comunicación

La serie está definida como un magazín documental monográfico que combina la educación con el entretenimiento (edu-entretenimiento). El proyecto partió de un proceso de investigación sobre los significados que tiene ser joven en la ciudad de Bogotá; a partir de esta investigación se definieron los ejes conceptuales de la serie: la equidad de género, la participación, la diversidad, la solidaridad y la reconciliación. La orientación educativa del proyecto responde al modelo escuela - ciudad - escuela, según el cual la ciudad aprende de la escuela y visceversa. Los jóvenes participan activamente en todas las áreas del proyecto.

Tema

Juventud, educación, derechos, democracia y gobernabilidad.

Key Points

Banderas en Marte fue seleccionada en 2005 junto con otros 19 proyectos entre los mejores de la convocatoria de la UNESCO "Se buscan : buenas ideas y mejores prácticas para promover la producción y difusión de contenidos locales en América Latina", para la cual se recibieron 115 propuestas de diferentes instituciones y países latinoamericanos.

Contacto

Claudia Bermúdez

Dirección general

Banderas en Marte

E-mail: claudiab@banderasenmarte.com

Unidad de Medios de Comunicación

Universidad Nacional de Colombia, Unimedios / UN Televisión

E-mail: prensa@banderasenmarte.com

Trv. 38 A No. 40-04

Edificio "Uriel Gutiérrez" Oficina 212

Tel: (57+1) 316 5400 - 316 50 00 ext. 18341/18379

Universidad Nacional de Colombia

Bogotá D.C. Colombia

O visite la página web de Banderas en Marte.


Ministerio de Cultura, Secretaria de Educación Distrital, Secretaría Distrital de Salud, Departamento Administrativo de Bienesta

Fuente

Carta enviada a La Iniciativa de Comunicación por el equipo de trabajo de Banderas en Marte el 18 de mayo de 2005. Boletín No. 1 de Banderas en Marte. 10 de febrero de 2006.




Cuentos contados por niños y niñas




http://www.radioteca.net/verserie.php?id=1656

Cuentos Amazonenses

Contarle un cuento a un niño o a una niña es una linda aventura. Pero todavía es más fascinante si ellos te lo cuentan a ti. En esta serie tienen cuentos contados por niños y niñas, premiados en el Primer Festival de Cuenta Cuentos celebrado en Puerto Ayacucho, Estado Amazonas, Venezuela. Este festival se llevó a cabo con el apoyo de la Red de Bibliotecas Públicas del Estado Amazonas, UNICEF y Cuenta Peregrino. Este Primer cuento es narrado por Cuenta Peregrino.